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Objetivos:

• Conocer y aplicar técnicas y métodos para desarrollar nuestra asertividad.

• Determinar cuando y en que momento debemos ser asertivos. Gestión de la situación.

• Elaborar un plan personal de mejora de la asertividad (PPMA).

Objetivos:

• Desarrollar la habilidad de adaptarse y trabajar eficazmente en diferentes y variadas situaciones y con personas o grupos distintos.

• Tratar de entender y valorar posturas o puntos de vista diferentes, sin llegar al enfrentamiento, a través del entendimiento.

• Aceptar sin inconvenientes los cambios en la propia Organización, en los Departamentos o en las responsabilidades del puesto de trabajo.

 

Objetivos:

• Analizar las situaciones laborales productoras de estrés corrigiendo sus factores desencadenantes, con objeto de minimizar sus consecuencias.

• Conocer el desarrollo y la evolución de las situaciones estresantes continuadas, y sus repercusiones psicológicas y somáticas sobre las personas.

• Desarrollar un modelo interactivo para gestionar el estrés disfuncional en el puesto de trabajo.

• Generar a través de la Risoterapia estrategias de gestión del estrés laboral, utilizando el humor como arma en las circunstancias que rodean a los propios problemas.

 

Objetivos:

• Aplicar la inteligencia emocional con objeto de conseguir unas relaciones interpersonales profesionales, basadas en la empatía.

• Mejorar nuestra eficacia y rendimiento laboral a través del autocontrol y la competencia social.

• Trabajar la empatía y la asertividad.

 

Objetivos:

• Clasificar las tareas a realizar mediante el establecimiento de prioridades.

• Planificar, organizar, coordinar y controlar, nuestras tareas para una mayor productividad.

• Mejorar el empleo del tiempo mediante la gestión eficaz de interrupciones, imprevistos y urgencias.

 

Objetivos:

• Adquirir los hábitos necesarios para transmitir de forma eficaz y con naturalidad la información en las presentaciones profesionales que desarrollemos.

• Definir los pasos para elaborar una presentación eficaz ya sea para un auditorio o para expresar nuestras ideas en las reuniones laborales.

• Conocer las diferentes situaciones en las que nos podemos encontrar a la audiencia y saber tratarlas.

Objetivos:

• Desarrollar las técnicas necesarias para hacer las reuniones de trabajo más rentables, cortas y satisfactorias: convocatoria, acta y plan de acción.

• Preparar, dirigir, moderar y conducir de una reunión de trabajo por parte del presidente de la reunión, en todas las situaciones en las que se puedan encontrar.

• Dar continuidad al trabajo desarrollado en las reuniones mediante la asignación, registro, seguimiento y control de las decisiones y acuerdos tomados en el desarrollo de las mismas.

Objetivos:

• Hacer del escrito en la organización una fuente de comunicación ágil y eficaz.

• Elegir el estilo de redacción en función del tema y del destinatario.

• Estructurar de manera adecuada los escritos en función de los objetivos que queremos conseguir.

• Respetar los requisitos formales de los distintos tipos de documentos.

• Recomendar aspectos que mejoren la redacción del correo electrónico.

Objetivos:

• Describir el proceso completo desde el establecimiento de objetivos de las sesiones formativas y/o informativas hasta la valoración del impacto de la formación en el rendimiento laboral.

• Definir el perfil del formador en la empresa y valorar la situación de aprendizaje en los adultos.

• Saber asegurar la transmisión del saber hacer.

Objetivos:

• Identificar, reconocer y comprender los principales factores a la base de los conflictos que desembocan en la materialización de conflictos de carácter laboral.

• Desarrollar nuestra capacidad de comunicación asertiva y de negociación a la hora de afrontar y prevenir conflictos.

• Conocer técnicas para manejar todo tipo de conflictos.

Objetivos:

• Aprender a ver diferentes perspectivas de una misma situación.

• Controlar y cambiar actitudes y emociones negativas.

• Manejar nuestro diálogo interno.

• Utilizar un vocabulario constructivo.

• Conseguir Serenidad.

Objetivos:

• Conocer los procesos mentales que intervienen en la comunicación: Comunicación analógica y digital.

• Aprender cómo comunicar de manera eficaz y empática.

• Obtener la máxima información de nuestros interlocutores.

• Mejorar las relaciones con los demás: Escucha activa, calibración y acompasamiento.

• Ganar en seguridad personal y confianza.

• Transmitir adecuadamente nuestros mensajes: Metamodelo del lenguaje.

• Construir relaciones laborales más sólidas y eficientes.

Objetivos:

• Conocer las reglas de oro de la buena formulación de objetivos.

• Definir correctamente mis objetivos personales y/o profesionales.

• Saber qué quiero, dónde estoy, dónde quiero ir y qué me lo impide.

• Elaborar un plan de acción para conseguirlos.

• Modelo GROW de la buena formulación de objetivos.

• La motivación para alcanzar objetivos.

Objetivos:

• Trabajar el concepto: Rompiendo esquemas: Qué hacemos, cómo lo hacemos y porqué lo hacemos.

• Conocer si la zanahoria y el palo, ¿funcionan o no funcionan?

• Generar Mapas de ideas.

• Desarrollar los Motores de la motivación interna.

• Contribuir a algo más grande…

stress

Mejorar las competencias de todas las personas que integran la organización, es mejorar la calidad del trabajo y conlleva la mejora en los resultados.

Alcanzar el éxito de la organización pasa por tener profesionales perfectamente cualificados en el plano técnico y en las competencias personales.

Nuestro enfoque es interesarnos por las cualidades fundamentales de las personas y dotarlas de las herramientas y recursos más actuales para ser competitivos dentro y fuera de la empresa.